Notre programme

Chez Hudson Forest Play, nous nous efforçons de bâtir une communauté d'enfants joyeux et soucieux de l'environnement. Notre programme est conçu pour favoriser l'appréciation de la nature et de la communauté par le biais de jeux en plein air expérientiels avec d'autres. La nature et l'enquête centrée sur l'enfant sont les vecteurs qui guident notre programme qui favorise les interactions sociales et développe l'intelligence émotionnelle. Vos enfants ont vécu une pandémie mondiale qui a eu des répercussions durables. Nous offrons aux enfants l'occasion d'être des enfants et de faire ce qu'ils savent le mieux faire : jouer. Le développement social et émotionnel sont des aspects essentiels de la croissance et du développement des enfants participants, quel que soit leur âge.

L’école en forêt est une méthode d’apprentissage qui a vu le jour en Scandinavie il y a plus de cinquante ans et qui est arrivée au Canada au cours de la dernière décennie. Depuis ses débuts à l’École de la forêt et de la nature d’Ottawa en 2014, elle est devenue un mouvement national. Nous sommes ravis de faire partie de ce mouvement et nous vous encourageons à vous y joindre!

Qu'apprenons-nous ?

Un programme d'études émergent signifie que les intérêts, les points forts, les besoins et les expériences des élèves guident ce que nous apprenons. Il encourage les enfants à apprendre les uns des autres et avec les autres à travers leurs interactions et leurs jeux. À Hudson Forest Play, la nature et l'enfant qui joue sont au centre de l'apprentissage. Nous pensons que les enfants sont des apprenants créatifs, curieux et capables qui apportent leurs propres connaissances, préférences et compétences au programme.

Notre programme d'études s'inscrit dans les principes fondamentaux du ministère de l'Éducation du Québec , de Forest School Canada , des approches Reggio Emelia et de la pédagogie de l'enquête centrée sur l'enfant du Early Learning Framework de la Colombie-Britannique et de l' Organisation du baccalauréat international.

L'apprentissage par la recherche, centré sur la nature et basé sur le jeu, se traduit par un programme fondé sur la recherche et l'expérience personnelle. Nous cultivons un environnement d'apprentissage sans bureau ni écran, où des groupes multi-âges collaborent, où les enfants ont la liberté et l'espace pour explorer, et où l'amour de l'apprentissage et du jeu se manifeste !